3月13日下午，电子信息学院第十三届科技文化活动月之“学生技能竞赛”项目在自强校区实验楼、实训楼及演练场各比赛场地拉开帷幕。电子信息学院院长董奇、办公室主任高琳、各教研室主任及负责老师观赛并指导。本场共有300余名学生报名参加5G组网与运维、电子产品元器件识别及组装、高铁信号与客运组织、软件测试、短视频创作与运营及大数据应用开发等赛项。同学们高度重视此次竞赛，赛前精心准备，赛中沉着冷静，赛后反思总结，努力提高自身技能水平。...
3月12日下午，电子信息学院组织各班召开以“竞赛育匠心 技能筑未来”为主题的第十三届科技文化月动员班会。本次班会旨在充分调动同学们的参赛积极性，更好地传承永利官网“党建筑堡垒 大赛当先锋”的品牌精神，不断提高学生综合素质能力。班会上，各班班主任详尽解读了第十三届科技文化月的竞赛规程，帮助学生充分、准确地了解各项竞赛内容，列举了以往诸多学生精心备赛，最后获奖的事例，借此鼓舞学生广泛参与。同时，强调本次科技文化月是为同学们搭建了一个相互学习的良好平台，...
为切实服务学院“双高计划”建设，提升校区各项服务保障效能，将省市文件要求、学院会议精神、师生关心关切落到实处，自强综合管理处龙首校区近日开展了一系列工作，邀请专家“把脉问诊”，强化培训精技强能，开诚布公问计师生，打造一套综合服务保障提升机制。这一“组合拳”式的举措激发了校区员工队伍的参与热情，获得了师生的积极响应。在“专家把脉”环节，龙首校区紧扣西安市联合督导检查工作契机，事先邀请了属地相关部门专家，...
3月11日，临潼区委宣传部副部长朱亚超、文联主席康金鸿、宣传部办公室主任尚博文、文联办公室主任白和平莅临校区交流指导。校区党总支副书记马荣、副主任冷鑫、综合办主任马长坤、团委副书记胡静参加座谈交流。 临潼校区与区文联同属临潼宣传联盟成员单位，联盟旨在共同讲好新时代临潼发展故事，凝聚临潼奋斗力量，塑造临潼良好形象。座谈会上，双方就如何进一步发挥各自优势，加强合作，共同推动临潼区的宣传工作进行了深入交流。马荣首先对朱亚超副部长一行的到来表示欢迎，...
为庆祝第114个“三八”国际妇女节, 3月8日，电子信息学院团总支副书记李冰怡与各部门部长为学院女教师们送上节日祝福及同学们精心准备的贺卡，并合照留念。电子信息学院团总支祝愿所有女教职工节日快乐、让我们共同期待在未来的日子里，更多的女教职工能够在教育领域绽放光芒，展现新时代女性的风采，共同谱写教育事业的新篇章。
为进一步落实学校2024届毕业生就业工作的决策部署，深入对接企业用人需求，拓宽毕业生就业渠道和资源，促进2024届毕业生高质量充分就业。3月5日下午，中软国际科技服务有限公司在龙首校区3号楼209教室召开企业宣讲会，电子信息类专业未就业毕业生参会。宣讲会上，中软国际宣讲负责人从公司发展情况出发，对企业的背景和招聘岗位进行介绍，并详细讲解了行业形势及未来发展方向，立足企业实际提出人才需求，为毕业生们上了一堂生动的职业生涯规划课。...
浓情三月天，巾帼扬魅力。3月8日，临潼校区与西铁社区在干培餐厅开展第114个“三八”国际妇女节庆祝活动，校区领导与西铁社区主任田金荣、办公室主任程洁、副主任张园园以及校区全体女教职工参加了此次活动。活动由校区分会主席马长坤主持。首先，校区副主任冷鑫为2023年度“三八”红旗集体（手）、优秀女职工工作者颁发奖状，以榜样的力量激励广大女职工担当新使命、建功新时代。获奖代表叶婵发表感言，表示将加倍努力工作，不辜负领导和同事们的期望。...
为进一步推进“五育并举”，引导学生加强体育锻炼，增强身体素质，促进毕业生高质量就业，校区开展了系列丰富多彩的体能训练活动。一 部门联手摸排超重学生为确保学生精准了解自己的体质和健康状况，使同学们后期有针对性的进行体育锻炼，校区学工办、总务科等多部门协同配合，购买两台身高体重体脂测量仪设备，摆放在教学楼大厅，由班主任带队，以班级为单位，逐一进行身高体重测试，精准摸排超重学生，制定了一对一的帮扶计划，并建立QQ群督促学生每日进行健康打卡，...
3月7日下午，电子信息学院在自强校区第三会议室召开“2+1”校企联合培养补强培训动员会，电子信息学院副院长冯国良、办公室主任高琳、学工办主任薛明、铁道信号教研室主任张亚昕、指导老师及12名培训学员参会。会议由冯国良主持。会上，薛明首先要求学员们在校培训期间严格遵守规章制度，提高课堂效率，查漏补缺，遇到问题及时与班主任老师沟通，珍惜时间，把握机会，不留遗憾。随后，张亚昕对学员们的学习进程、实训教室及任课老师做出安排，...
为进一步贯彻落实立德树人根本任务，全面提升学生综合素质能力，对标用人单位对学生综合素质的全方位要求，电子信息学院从去年年底经过召开辅导员班主任研讨会、学生座谈会等多种形式，反复打磨提升方案，最终形成了以训练营的形式去提升学生综合素质能力。训练营每期设有不同的主题，分别从言语表达、专业知识、学习成绩、身体素质、仪容仪表、文明礼仪等方面，全方位引导学生全面发展，切实提升育人工作实效，加强用人单位对学生综合素质的满意度。...
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