为进一步提高交通运输学院教师教学教研能力，促进新教师树立正确的教育观念，扎实推进课堂教学改革，筑牢人才培养建设。6月14日上午交通运输学院院长徐小勇、副院长刘新强和城轨运营教研室、铁道运营教研室的各位教师依次走进城轨运营2304班和铁道运营2302班，对王熙煜老师讲授的《城市轨道交通车站机电设备》和郭梦雅老师讲授的《信号基础与调度集中设备》两门课程进行了听课。

教师王熙煜和郭梦雅课前备课充分，整个教学过程清晰流畅，重点突出，突破难点手段多样，方式新颖，徐小勇、刘新强和教研室的各位教师认真听取授课内容，详细记录课堂教学情况。

课后，徐小勇、刘新强和教研室的各教师在办公楼国家级样板支部活动室进行了集体评课。徐小勇充分肯定了老师授课过程中好的做法并对出现的问题提出了三点要求，第一，重视备课。要“备教材、备内容、备方法”，要以教材内容为主、灵活运用教学方式，注重教学过程的完整性，确保授课过程完备清晰：第二，重视课程思政融入。课堂要落实立德树人的根本任务，教学过程要融入课程思政，培养学生正确的价值观、人生观，提高教学质量、人才培养质量。第三，重视授课过程。上好课是教师的立身之本，要确保上课程序的逻辑性，实现授课计划、教案、教学日志的三符合，保证授课环节的完整。

随后，刘新强表示，一是希望新教师做好职业素养的培养。课前做好点名考勤、课上注意课堂纪律，确保授课过程的有序完整；二是希望新教师做好课堂组织。依据课堂计划分配好各环节时间，课堂上注意观察学生、了解学生动态，灵活组织课堂活动。

徐小勇强调，教研室听课、评课工作要常态化，制定每月至少一次的教研室集体听课计划，强化构建教师专业化成长的机制，不断提升课堂教学质量，推动学校高质量内涵式发展。

教而研之，方能成长。听评课活动的开展是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。本次活动的开展，加强了教师团队合作，充分发挥了集体的智慧，整合了教学资源，达成了优势互补、资源共享的目的。